El estudiante de colegio, niños ó jóvenes pueden alcanzar el éxito en las matemáticas haciendo uso de las prácticas con las mejoras continuas personales.
En éste artículo explico la manera como el
estudiante de matemáticas de colegio de educación primaria ó secundaria puede
alcanzar el éxito en los estudios a través de la mejora en su área área
personal y esta mejora debe ser continua.
Antes de enfocarse en los resultados externos
que obtiene un estudiante de colegio
tales como por ejemplo en las notas que tiene en un determinado examen ó
práctica de ejercicios matemáticos, la manera mas efectiva de observar el modo
en que los estudiante de colegio pueden lograr mejorar es estableciendo sus
continuas mejoras personales. Las mejoras personales del estudiante de colegio
tienen un tremendo potencial para motivar a los estudiantes, inclusive son muy utilizadas por los mismos atletas ó
grandes deportistas alrededor del mundo. Estas mejoras personales trabajan por
las siguientes razones:
- Ya que son alcanzadas por cualquier estudiante (inclusive sin necesidad de proponérselo ellos mismos). Cuando los estudiantes creen que el éxito está dentro de su alcance, ellos se sienten màs motivados cada vez.
- Ellos no preguntan nada, pero las mejoras personales no comprometen su nivel de ejecución de modo alguno;
- Los estudiantes de matemáticas deben enfocarse y mirar solamente en las tareas de matemáticas, exámenes prácticas y demás, y no deben distraerse ellos mismos ni compararse ellos mismos con otros estudiantes; con esto se obtiene que los estudiantes piensen más como un atleta académico, como un gran deportista académico. observa que a muchos estudiantes les gusta esta idea:
- Manifestar que las mejoras personales es muy fáciles de alcanzar. Los niños y jóvenes estudiantes se encuentran muy animados a formular una serie de logros con las mejoras continuas personales obteniendo mejores resultados.
HABILIDADES PARA EL ESTUDIO de un estudiante
de colegio
Normalmente ó muy a menudo es difícil para los
estudiantes mantener la motivación en sus tareas, trabajos y demás si es que no
tienen las herramientas necesarias para estudiar y aprender efectivamente. Un
verdadero manejo de los estudios permite que los estudiantes puedan usar su
tiempo en los estudios, para estudiar, para prácticar etc. organizando su
tiempo y escogiendo donde y cuando estudiar debe estudiar. Algunos estudiantes
se sienten inseguros de cómo planear sus tareas escolares, asignaciones y
prácticas de ejercicios matemáticos. Los padres pueden ayudarlos en este
proceso guiándolos e instruyéndolos en que y como estudiar efectivamente. En el
transcurso de los artículos brindaré una serie de ejemplos prácticos que pueden
ser enseñados a los estudiantes para ayudarlos en el manejo de sus estudios y
usar su tiempo debidamente:
PLAN DE HORARIOS
Muchos estudiantes tienen dificultad en
planear y manejar su tabla, agendas ó esquema de horarios. Las agendas de los
horarios para estudiar son una excelente manera de ayudar a los estudiantes en
su planteamiento.
Los puntos clave a recordar cuando se fija un
esquema de horarios de estudios incluyen:
- Negociación con el niño ó joven estudiante; esto asegura una oportunidad más grande de ser implementada.
- Asegurar un balance entre la escuela, trabajo, actividades extracurriculares, tiempo con la familia y tiempo libre.
LOS ORGANIZADORES GRAFICOS
Los organizadores gráficos descritos algunas
veces como herramientas visuales, pueden ayudar en hacer el estudio y el
trabajo más interesante con los estudiantes, todo entre por la vista.
No sólo los estudiantes pueden disfrutar
presentando información en diferentes formatos o diferentes las que mas les
agrade, sino que también comprometen y de hecho diferentes áreas de su cerebro
para asociaciones más profundas con la información. Debemos tener en cuenta que
las figuras son recordadas más fácilmente que una larga lista de palabras y
números.
TRABAJOS O TAREAS PARTIDAS O HACER LAS COSAS
POR PARTES PARA LUEGO HACER EL TODO.
A menudo para los niños, la parte más difícil
para completar asignaturas es trabajarlas inadecuadamente y no saber por donde
empezar. La técnica de partir las tareas permite que cualquier tarea se parta
en partes manejables ó partes que puedan ser completadas en una progresión
lógica.
En otros artículos completaremos éste esquema.
Te deseo éxitos en las Matemáticas.
Sinceramente,
Erick Bonilla – El Motivador Matemático
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